为学习领会全国教育工作会议及《国家中长期教育改革与发展规划纲要》精神，研判形势，凝炼共识，9月6日下午，校党委书记孙惠敏在行政楼报告厅为全体教师作了题为《学习全教会及教育规划纲要精神，在新的起点上提升学校办学水平及教学质量》的报告。报告会由校长助理、教务处处长李羽主持。

      报告会上，孙惠敏书记说，国家教育规划纲要的制定以及全国教育工作会议的召开拉开了我国教育改革与发展的序幕，将迎来我国教育事业新一轮发展的春天，学习领会全教会及教育规划纲要精神，对学校及每位教师都具有重要意义。她说，面对拔尖创新人才缺乏、多样化应用型人才不足等现状，国家教育部改革决心非常大，对民办教育的扶持力度加大，正式批复浙江作为全国民办教育综合改革试点区域，令每位大红鹰教育人光荣和骄傲的是，我校成为其中的两所试点高校之一。面对难得的发展机遇，全校上下应统一思想，顺势而为，大力提升我校办学水平及教学质量。

      为此，她重点对我校人才培养模式创新、教学模式改革、教师教学理念提升三方面进行了阐释，对全体教师提出了新的希望和要求。她说，人才培养模式是“牛鼻子”，抓住这个“牛鼻子” 就抓住了办学质量提高的关键。学校应坚定不移地走错位发展、特色办学之路，成为区域中小企业发展的首选大学，要达到这一目标，全体教师就必须更新人才培养观念，创新人才培养模式，找准中小企业人才需求规格的切入点。关于教学模式改革，她说，一定要改变传统的知识传授型教学模式，探索和实践能力型教学模式，变“教师教，学生学”为“教师，教学生学”。上述两方面的改革与创新，最终取决于教师教学理念更新，教师应自觉自愿更新观念，积极主动接受新的教学思想，尊重每一名学生的个性成长与发展，改变学生的学习态度和习惯，成为学生知识架构的促进者、课堂学习的引领者，这也是将来教师评价的发展趋势。

      最后，孙惠敏书记再次强调，学校办学水平的提高取决于每一位教师教学水平的提高，希望全体教师认真学习领会全教会及教育规划纲要精神，认清新形势，抓住新机遇，顺势而为，共同努力，为提升我校办学水平和教学质量而作出新的贡献。

      在报告会正式开始之前，校长助理李羽对第一届应用型人才培养工作研讨活动进行了简要总结，校长助理高振强宣读了应用型人才培养工作研讨优秀论文获奖名单，校党委书记孙惠敏等领导为获奖论文作者颁奖。